24.12.2019 года. Департамент образования Администрации города Ектеринбурга выпустил Комментарии по организации  приема граждан в первые классы общеобразовательных организаций в 2020 - 2021 учебном году. С очень актуальной информацией для родителей будущих первоклассников можно ознакомиться здесь.

23.12. 2019 года  начались Новогодние Утренники, посвященные празднованию Нового года - самое желанное и волшебное время для детворы. Делимся самыми яркими моментами праздников в Фотоальбомах.

20.12. 2019 года   воспитанники нашего детского вместе со своими родителями приняли участие в городском конкурсе "Татищевская елка - 2019", посвященном предстоящему 300-летию Екатеринбурга. Оригинальные и творчески сделанные ёлочные игрушки украсили Татищевскую елку. которая увенчала собой интерьер нашего детского сада. Отчет о сделанных игрушках и об украшенной елке смотрите в фотоальбоме.

 7.12. 2019 года в рамках Дней открытых Дверей состоится встреча с родителями будущих первоклассников. Приглашаются родители будущих первоклассников в субботу 7 декабря в 120 гимназию в 12 часов. Встреча состоится в актовом зале.

График Дней отрытых дверей близлежащих к нашему детскому саду школ:

 7 декабря (суббота)

• в МАОУ СОШ № 93 в 11.00ч.
• в МАОУ гимназии № 120 в 12.00ч.
• в МАОУ СОШ № 17 в 13.00ч.

 28 ноября В рамках социального партнерства Команда старшей группы приняла участие в "Веселых стартах", организованные 120 гимназией. Отчет на вкладке Фотоальбом.

 29 октября  Команда подготовительной группы приняла участие в районных соревнованиях "Фестивавле Здоровья". Заряд энергии движения и классные эмоции получили все!

• Наши воспитанники вместе со своими родителями участвовали в выставке поделок "Осенние фантазии", экспонаты выставки украшают интерьеры детского сада.

Стартовала Всероссийская акция

 «Безопасность детства — 2019»

Уважаемые родители!!!

Всероссийская акция «Безопасность детства — 2019» призвана реализовать комплекс мер по профилактике чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними.

В рамках акции будут проведены:

• мониторинг безопасности мест отдыха детей и семей с детьми (дворов, парков, развлекательных центров), а также прилегающих территорий, с целью выявления факторов, угрожающих здоровью (открытые люки, заброшенные здания и др.);
• продолжена работа горячей линии для сбора информации об опасных объектах и местах отдыха.

Конкурс «Вместе против коррупции!»

В 2019 году Генеральная прокуратура Российской Федерации выступает организатором Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы на тему «Вместе против коррупции!».

Конкурс проводится для молодежи из Российской Федерации, а также других государств – участников Межгосударственного совета по противодействию коррупции (Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан) и стран БРИКС (Бразилия, Индия, Китай, ЮАР).

Соорганизаторами этого мероприятия являются компетентные в сфере противодействия коррупции органы государств – участников конкурса.

К участию приглашаются молодые люди в возрасте от 14 до 35 лет из Армении, Беларуси, Бразилии, Индии, Казахстана, Китая, Кыргызстана, России, Таджикистана и ЮАР, которым предлагается подготовить антикоррупционные плакаты и видеоролики на тему «Вместе против коррупции!».

Ожидается, что в конкурсных работах будут отражены современные государственные механизмы борьбы с коррупцией на всех уровнях и во всех сферах жизнедеятельности общества, а также роль и значение международного сотрудничества в данном направлении.

Торжественную церемонию награждения победителей конкурса планируется приурочить к Международному дню борьбы с коррупцией (9 декабря).

Прием работ будет осуществляться с 1 июня по 1 октября 2019 года
 на официальном сайте конкурса www.anticorruption.life

Правила проведения конкурса доступны на указанном сайте на русском, английском, китайскоми португальском языках.

Выражаем надежду, что этот уникальный проект привлечет внимание
к проблеме коррупции не только молодежи, но и взрослого поколения, послужит целям выработки нетерпимого отношения в обществе
к ее проявлениям.

Положение по конкурсу "Вместе против коррупции"

В рамках празднования 74-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов в образовательных учреждениях г. Екатеринбурга пройдут мероприятия, посвященные данному событию, с которыми можно ознакомиться в Плане.

В нашем детском саду прошли традиционные мероприятия в рамках реализации педагогического проекта «Чтобы помнили …».

    Подробнее по ссылке https://yadi.sk/d/Lp3XdGmrmUBw0g

С 8 апреля по 12 апреля в ДОУ прошла неделя посвященная "Дню здоровья"

 Ежегодно в нашем детском саду проводятся мероприятия, посвященные "Всемирному Дню здоровья".    

С 8 апреля по 12 апреля этого года также не стал исключением: в течение  недели  воспитатели провели с детьми  беседы о значении здоровья,  здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин  на тему здоровья, играли в подвижные игры.

 Играя с детьми, занимаясь и выполняя физические упражнения мы часто используем нестандартное физическое оборудование, выполненное руками педагогов. Воспитатели призвали родителей оказать помощь в изготовлении физкультурных пособий в нетрадиционной форме.

Родители приняли активное участие в изготовлении стенгазет на тему: «Здоровый образ жизни».

Накануне праздника для родителей был оформлен информационный стенд по вопросам физического воспитания и оздоровления детей.

В группах обновлены информационные уголки и оформлены папки-передвижки.

Организовали выставку детских рисунков «Мама, папа, я – здоровая семья»

Также было проведено «МЫ простуды не боимся инструктором по физической культуре, воспитателями подготовительной группы,        музыкальным руководителем.

В празднике приняли участие воспитанники МБДОУ № 61. Для детей это всегда интересное и радостное событие, в гости  приходили герои: Доктор Айболит, Обжора, Микробы. Дети соревновались в ловкости и силе, праздник был очень динамичным и ярким!  Вся деятельность по формированию представлений о здоровом образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья детей реализуется в детском саду в течение всего учебного года и включена в целую систему физкультурно-оздоровительной работы.

Организовали выставку детских рисунков «Мама, папа, я – здоровая семья»

• Здоровье ребенка превыше     всего,

Богатство земли не заменит его.

           Здоровье не купишь, никто не продаст,

                   Его берегите, как сердце, как глаз.

                                                      (Ж. Жабаев)

В 2005 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 2 апреля Всемирным днем ??распространения информации о проблеме аутизма.

               «Ажизм говорит» («Аутизм говорит»). Подсвечники синим цветом. Это делается для того, чтобы привлекать к себе внимание людей и людей, страдающих от аутизма. Акция уже стала традицией не только в США, но и в Австралии, Египте, Румынии, Бразилии и странах Европы. Целый ряд мероприятий - круглых столов, дискуссий, семинаров и пр.

Обращение к проблемам человека с ментальной инвалидностью, которые затрагивают все большее количество семей. Необходимо инициировать диалог между общественными организациями, медицинскими экспертами и представителями властей. Учитывая, что главной проблемой людей является умственная отсталость, необходимо уделять самое пристальное внимание в программе этого дня.

В Екатеринбурге 2 апреля активно отмечается третий год. В этом году акция официально поддержала городская администрация Екатеринбурга. Порядок управления культурой «Зажгут синим» порядка 50 знаковых зданий города - от театров до торговых центров. 
В рамках акции пройдет целая серия круглых столов, концертов, мастер-классов, выставок и благотворительных акций, а также информационного марафона на тему «Что необходимо знать об аутизме», включающего флэш-мобы, раздачу информационных листов и даже лекции для школьников.

Профилактика экранной зависимости у дошкольников.

На сегодняшний день тема экранной зависимости у детей и подростков является одной из самых актуальных.

В связи с интенсивным развитием средств компьютерной  коммуникации детство представителей нынешнего поколения проходит в условиях особых рисков развития. Сложность ситуации заключается в том, что детям нравится проводить время у экрана, причем нравится в превосходной степени. В ряде случаев, если в обществе, кругу общения и той среде, в которой ребенок взрослеет, принято пользоваться всеми доступными электронными средствами, экранная зависимость практически неизбежна.

Такое безобидное на первый взгляд занятие, как игра на компьютере или просмотр мультфильмов, часто устраивает не только детей, но и родителей. Ребенок не пристает, ничего не просит, не безобразничает и в то же время получает впечатления, узнает что-то новое, приобщается к современной жизни. Часто экран заменяет ребенку живое общение с родными, совместное проведение досуга, игры с родителями, спорт.

Зависимость ребенка от экрана необходимо преодолеть как можно раньше, поскольку она тормозит его нормальное развитие и может привести к таким последствиям, как неспособность сконцентрироваться на занятии, отсутствие прочих интересов в жизни, повышенная рассеянность и др. Зависимые дети лихорадочно стремятся к смене многообразных впечатлений, однако воспринимают их поверхностно и отрывочно, не анализируя и не связывая между собой. Им просто становится необходима постоянная внешняя стимуляция, которую они привыкли получать с экрана.

Компьютерные игры, в которые играют дошкольники, способны сформировать устойчивую психологическую зависимость, привести к дезадаптации и нарушениям в психике ребенка. С точки зрения психологии наиболее интересными, но в то же время и наиболее опасными для детей являются компьютерные игры с сюжетом. Здесь имеет место очень глубокий и тотальный процесс вхождения ребенка в игру, наблюдается психологическое слияние с компьютером, через какое-то время он теряет связь с реальной жизнью и переносит себя в виртуальный мир, где получает острые, яркие впечатления. Пройти игру становится для него чуть ли не смыслом жизни.

Нужно понимать, что все виртуальные игры специально делаются очень интересными, зрелищными, захватывающими. В них много такого, что цепляет и детей, и даже взрослых: подобие всемогущества, псевдоактивность, обладание виртуальными правами и возможностями — то есть наличие всего того, чего нет в реальности. В этом-то и кроется гигантская приманка.

Иногда в реальных жизненных ситуациях ребенок продолжает действовать будто бы исходя из личности героя компьютерной игры. В его сознании стирается грань между добром и злом, он становится жестоким. Проливается ли в игре чья-то кровь, убивает или ранит своего соперника персонаж, которым управляет дошкольник, — все это не пугает его, не заставляет переживать и сочувствовать. Вот почему в обычной жизни современные дети чаще агрессивные и черствые.

То же самое касается большинства современных мультфильмов. Если ребенок помногу и бесконтрольно сидит у телевизора, последствия могут быть плачевными.

Признаки и последствия экранной зависимости

Беспокоиться по поводу экранной зависимости стоит в следующих случаях:

• если ребенок много времени проводит за экраном компьютера, телевизора, планшета и прочих электронных устройств, поглощен этим занятием;
• постоянно требует поставить ему мультики или смотрит все подряд;
• «выключается» из реального мира, становится рассеянным и несобранным;
• постоянно старается улучить момент, чтобы включить компьютер, планшет или телевизор;
• перестает слушаться родителей (напряжение в отношениях между ребенком и взрослыми нарастает);
• постоянно просит скачать новые игры или делает это сам;
• перестает проявлять интерес к обычным играм, прогулкам, творческим занятиям;
• отказывается от приема пищи, чтобы не отрываться от компьютера, телевизора.

При бесконтрольном проведении времени за монитором у ребенка могут появиться следующие проблемы со здоровьем:

• ухудшение зрения (слизистая оболочка глаз страдает от сухости);
• ухудшение осанки;
• головные боли;
• симптомы хронической усталости;
• нарушение сна и аппетита.

Наряду с этим у него возникают проблемы в эмоциональной сфере (страхи, фобии, агрессивность), особенно если он играет в игры, связанные с насилием, «стрелялками»; наблюдаются различные виды навязчивых действий (ребенок грызет ногти, сосет пальцы, у него подергиваются какие-то части тела); имеют место психофизиологические реакции (нервный тик, энурез, заикание). В дополнение к этому у зависимых детей, как правило, возникают социальные проблемы; они испытывают трудности в общении со сверстниками, становятся замкнутыми,или наоборот грубыми.

 Независимая оценка качества образования

13 июля 2018

Уважаемы родители (законные представители) воспитанников!

С материалами по независимой оценке качества образования

в МБДОУ- детский сад № 61 можно ознакомиться 

на нашем сайте в разделе  "Документы",

подраздел "Независимая оценка качества образования"  

На официальном сайте bus.gov.ru

(для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях)

создан специальный модуль

для отзывов граждан о качестве услуг, предоставляемых образовательной организацией.

Приглашаем принять участие в оценке деятельности МБДОУ- детский сад № 61

на сайте bus.gov.ru. по ссылке:  http://bus.gov.ru/pub/info-card/28330

Подробная инструкция о работе с отзывами на сайте bus.gov.ru размещена

на сайте Министерства Общего и профессионального образования Свердловской области по ссылке

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями вы можете посмотреть

на сайте bus.gov.ru. по ссылке:  http://bus.gov.ru/pub/independentRating/list

• Персональные данные. дети
• Противодействие коррупции
• Антикоррупционное просвещение
• Гафик приема родителей служащими Управления образования Ленинского района
• Правила приема в детский сад
• Рекомендации для родителей
• Постановление о внесении изменений в Постановление Администрации города Екатеринбурга от 29.06.2012 № 2807 "Об утверждении Административного регламента предоставления муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады)"
• Административный регламент предоставления муниципальной услуги "Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования (детские сады)" 
• Заявление о приеме ребенка в МБДОУ
• Правила внутреннего распорядка обучающихся (воспитанников) МБДОУ д/с № 61
• Способы подачи запросов о наличии свободных мест в МДОО при переводе ребёнка из одного детского сада в другой